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23/02/2014

Distribution des rôles, par Morgane

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Vendredi 14 février Christophe et Zouliha nous avaient donné rendez-vous pour distribuer les rôles de notre spectacle. Nous nous sommes d'abord tous installés dans une salle afin de dire les textes de groupes et de voir si la répartition des deux chansons en texte choral, que nous avions effectuée en classe avec notre professeur, fonctionnait Ce qui fut le cas. Nous avons alors rejoint nos groupes respectifs afin de procéder à la distribution. Nous avions tous le choix du rôle qui nous plaisait, priorité étant donnée aux élèves auteurs des scènes inventées. Après avoir choisi nos personnages, nous avons lu les scènes à tour de rôle, et Zouliha nous a donné quelques indications pour le ton ou la gestuelle. Le rôle de la présentatrice dans le texte «le jazz est dangereux pour la santé» m'a été attribué, il me plaît beaucoup car je pense que jouer une présentatrice peut être intéressant et le texte est assez comique. Dans la partie 2, on m'a donné le rôle d'une des deux filles qui font une conférence sur l'éducation maternelle, une scène qui fait sourire par le caractère paranoïaque des deux personnages. J'ai choisi ce texte car il est inspiré du personnage de Clémentine, dans L'Arrache cœur, un roman que j'ai déjà lu et dont j'ai trouvé l'histoire tragi-comique très intéressante. En plus de ces deux rôles, j'ai quelques répliques dans «Ne vous mariez pas les filles» et «Fais-moi mal, Johnny».

 

Après cette distribution, nous étions tous contents des rôles qui nous ont été attribués et nous avons maintenant hâte de monter sur scène pour les jouer. Prochain rendez-vous avec les metteurs en scène le 24 mars. 

02/01/2014

Un premier training avec Zouliha, par Kévin

Ce mardi 10 Décembre, Christophe et Zouliha sont venus nous voir pour la seconde fois. La dernière fois, ils étaient venus pour nous rencontrer et prendre quelques renseignements. Mais aujourd’hui, c’est une toute autre affaire, c’est notre première séance de théâtre à proprement parler ! Cette première étape vers la pièce qui sera présentée le 4 Avril au quai des rêves s’est déroulée en trois temps de 13h30 à 17h00. En effet, pour commencer, nous nous asseyons en cercle pour discuter. CIMG02288-20131210-1500.jpghristophe et Zouliha nous donnent la trame de la pièce que je ne divulguerai pas sur le blog car c’est classé secret défense et cela doit rester une surprise !!! Nous constatons qu’ils comptent sur nous pour dévoiler nos dons de chanteurs et musiciens après avoir entendu la longue liste des chansons à interpréter! Pour le second temps de l’après-midi, nous nous séparons en deux groupes que madame Guilloteau nous avait donnés la veille. Ainsi, nous entrons dans le vif du sujet en commençant par quelques exercices de scène. En effet, le premier nécessite une extrême concentration, un investissement de chaque partie de notre corps, un sens du rythme et un bon équilibre pour procéder au contrôle de la respiration. Cela se poursuit par un exercice de projection de la voix, qui se déroule de la manière suivante : nous devons dans un premier temps aller vers le centre du cercle et faire une brève présentation de nous-même en disant notre prénom, une chose que nous aimons et une chose que nous détestons. Par la suite, nous devons aller chercher un camarade et le présenter à l’assemblée et tant pis si la mémoire fait défaut, il faut inventer quelque chose pour répondre à l’exercice ! L’exercice suivant nous demande un sens du rythme car il s’agit de chanter son prénom sur la pulsation de Zouliha ! Et là encore, notre mémoire est sollicitée car il nous faut rechanter les prénoms du groupe de la même manière ! Maintenant, vient le tour de la concentration, de la retraite intérieure, de l’harmonie de groupe et du déplacement. Ainsi, nous devons nous mettre par deux et toucher tour à tour un membre du corps de notre partenaire. Après trois changements successifs, nous conservons finalement notre coéquipier et un exercice de confiance en l’autre se met en place car un des deux doit guider le binôme à travers la salle en prenant bien garde de ne pas percuter un autre couple ! Après ce « rapprochement géographique » comme dirait notre professeur de physique chimie, nous revenons à un exercice tout autre, plus récréatif tout en restant instructif. Zouliha bat la mesure et nous marchons sur sa pulsation. A l’annonce de « pierre » « statue » ou « (je ne me rappelle plus le troisième mot… complétez s’il vous plaît) » nous nous roulons en boule, faisons la statue de pierre plus ou moins rigolote ou  le mouvement qui consiste à secouer vous le bas des reins, comme dans la célèbre danse des canards ! Suite à ce jeu de rythme, une petite pause nous est accordée pour enchaîner avec un troisième temps en classe entière. Là, il est question du titre de la pièce qui après plusieurs contestations et un vote démocratique est enfin choisi. Notre pièce s’intitule donc : Du Vian dans les tympans ! Nous choisissons Léna et Havena pour la confection de l’affiche et nous finissons notre réunion par un semblant de début de chorale. Bien entendu, les titres sont tous de Boris Vian et des heures de travail vocal nous attendent. Ainsi, cet après-midi s’achève en chanson et nous disons au revoir à nos deux metteurs en scène ! La prochaine fois, les textes seront distribués et la pièce pourra commencer à être travaillée !!

Une première approche du jeu théâtral avec Christophe, par Lisa

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C'est mardi 10 décembre 2013 que nous retrouvons avec impatience Christophe et Zouliha pour les premiers entraînements. Dans un premier temps en classe entière pour une présentation générale de la trame du spectacle et des thèmes retenus, nous nous divisons très rapidement en deux groupes. La moitié de la classe est restée avec Zouliha tandis que l'autre est allée avec Christophe, ce qui fut mon cas. Nous avons démarré la séance en nous présentant à tour de rôle et en annonçant ce que nous aimions et détestions le plus, histoire de se connaître davantage mais de manière assez comique et décalée : "Bonjour, je m'appelle Lisa. J'aime beaucoup parler anglais mais s’il y a une chose dont j'ai horreur c'est bien les araignées!". Par la suite, nous avons tenté de nous contenir et de parvenir à ne pas rigoler nerveusement en choisissant de présenter de la même manière une personne de la classe. Inutile de préciser que ce fut assez difficile pour certain(e)s sans citer de noms! Nous enchaînons avec des exercices de concentration sur la parole de chacun puis de haussement de voix, exercice que tout le monde réussit haut la main, même pour les personnes habituellement plus timides et réservées qui nous ont tous bluffés. Lors de la pause, nous nous précipitons pour mettre en commun nos "aventures" avec l'autre groupe. 

Plus tard, nous nous retrouvons en classe entière pour décider du titre du spectacle, de l’affiche et commencer à préparer les textes de groupes. C’est ainsi que nous chantons pour la première fois ensemble quelques chansons de Boris Vian ("Du vent dans nos crânes" et "On n'est pas là pour se faire engueuler") et faisons un entraînement de lecture chorale de l’avant propos de L’Ecume des jours :

Dans la vie, l’essentiel est de porter sur tout des jugements a priori. Il apparaît en effet que les masses ont tort, et les individus toujours raison. Il faut se garder d’en déduire des règles de conduite: elles ne doivent pas avoir besoin d’être formulées pour qu’n le suive. Il y a seulement deux choses: c’est l’amour, de toutes les façons, avec des jolies filles, et la musique de La nouvelle New Orléans ou de Duke Ellington. Le reste devrait disparaître, car le reste est laid, et les quelques pages de démonstration qui suivent tient toute leur force du fait que l’histoire est entièrement vraie, puisque je l’ai imaginée d’un bout à l’autre. Sa réalisation matérielle proprement dite consiste essentiellement en une projection de la réalité, en atmosphère biaise et chauffée, sur un plan de référence irrégulièrement ondulé et présentant de la distorsion. On le voit, c’est un procédé avouable, s’il en fut.

 

Nous ressortons de cet après-midi soudés et déjà impatients d'être à la prochaine séance. Merci à Christophe et Zouliha qui nous ont en si peu de temps permis de prendre un minimum confiance en nous et en nos camarades.

 

09/10/2013

Première rencontre, par Emilie

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Lundi 7 octobre, nous avons (enfin) rencontré Christophe et Zouliha, nos metteurs en scène du Théâtre du Totem pour parler plus sérieusement du projet théâtre de cette année, autour de la vie et de l’œuvre de Boris Vian ! La plupart des élèves étaient heureux de voir se concrétiser ce projet tant attendu par certains et  redouté par d’autres, qui appréhendent de monter sur scène.

Nous avons pu savoir en détails comment allait se passer l'année autour du projet : l’écriture des scènes, les répétitions, la semaine en résidence au quai des rêves. Nous nous sommes présentés individuellement. Nous avons ensuite échangé sur nos lectures et fait part de nos envies au sujet des passages de la vie et de l’œuvre de Boris Vian que nous aimerions intégrer au spectacle. Christophe, Zouliha et nos professeurs ont listé les idées de scènes de façon à constituer la trame du spectacle.  Beaucoup de travail en perspective : écriture, apprentissage des textes mais aussi mémorisation. Déjà le stress monte ! 

Mais il va bien falloir s'y mettre et sans tarder, car dès décembre une première distribution des rôles sera effectuée. Nous avons donc huit semaines pour nous emparer de la vie et de l’œuvre de Boris Vian, écrire, réécrire, transposer, pour aboutir à un texte théâtral et un spectacle d’une heure quarante environ.

 
Une première rencontre qui s’est très bien passée et nous projette déjà vers les représentations du mois d’avril, dans un mélange d’enthousiasme et d’appréhension. Mais la préparation sera importante et nous permettra de prendre confiance, de dépasser nos craintes.



05/10/2013

En avant la zizique !

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Pour la douzième année consécutive, le lycée Henri Avril de Lamballe reconduit l’atelier de pratique théâtrale de première L, en partenariat avec la scène du Quai des rêves et le Théâtre du Totem. Au terme de sept mois de travail dont une semaine en résidence au théâtre, ce travail de lecture, d’écriture, de mise en scène et de jeu amènera les élèves de première L sur les planches du Quai des rêves, pour deux représentations, le 4 avril 2014.

Ils sont 31, 7 garçons et 24 filles, à se plonger dans la vie fulgurante, l’œuvre féconde et inclassable, l’univers insolite et singulier de Boris Vian. En effet, cette année, le spectacle portera sur la vie et l’œuvre de ce génial touche à tout. De la figure scandaleuse de Vernon Sullivan crachant sur les tombes à celle de l’héritier du surréalisme qui signe l’Ecume des jours, en passant par celle du chanteur engagé du Déserteur, du joueur de trompette dans les caves de Saint-Germain-des-prés, du poète qui ne voulait pas crever, du menteur chroniqueur aux Temps Modernes, du Transcendant Satrape du Collège de Pataphysique, pour ne citer que les plus connues, nous tenterons d'éclairer les différentes facettes de l’artiste et de l’homme, de mettre en parallèle ses différentes vies, pour reprendre le titre de l’ouvrage de Noël Arnaud qui lui est consacré.

Comme les années précédentes, la création s’appuiera sur les travaux de TPE, en collaboration avec Stéphanie Dabchy, professeure d’histoire-géographie, sur les textes lus et étudiés en cours de littérature, mais elle s’ouvrira aussi aux langues et aux arts plastiques, à la danse, la musique et au chant. Le thème général des TPE portera sur la fête et fera la part belle à Saint-Germain-des-Prés, haut lieu de la fête et de la vie intellectuelle et artistique dans l’après-guerre, dont Boris Vian fut un acteur de premier plan.

Les élèves vont donc s’approprier les textes de Vian, dans les différents genres (roman, théâtre, poésie, essai, chanson, chronique etc….), compiler les recherches sur sa vie, puis venir mêler leur écriture à la sienne pour produire un texte théâtral d’ici la fin du premier trimestre. La seconde phase du travail consistera à distribuer les rôles, apprendre le texte, se familiariser avec les techniques de jeu que viendront nous enseigner Christophe Duffay et Zouliha Magri, du Théâtre du Totem. A partir du mois de Mars, les répétitions se dérouleront au Quai des rêves, qui accueillera la classe en résidence du 31 mars au 4 avril 2014, pour la finalisation de la mise en scène.

Ce blog se propose de montrer l’évolution du travail, des balbutiements de la recherche documentaire jusqu’à la représentation, dans la poursuite du travail engagé l’an passé pour le spectacle « Cœurs d’héroïnes », d’apporter des informations et des ressources aux apprentis dramaturges, comédiens et metteurs en scène.

C’est une aventure humaine enrichissante et passionnante qui nous attend, une nouvelle manière de s’emparer de la littérature, de la faire vivre sur scène et surtout, l’occasion pour vous qui avez fait le choix de cette classe de première littéraire, d’y exprimer toute l’étendue de vos talents et sensibilités.

Que cette année en immersion dans l’univers de Boris Vian et sur les planches du Quai des rêves fasse de vous des élèves riches d’apprentissages, curieux, réceptifs à la poésie, la musique et l’insolite, et par-dessus tout, des jeunes gens épanouis, et à l’image de Vian, amoureux de la vie!

Et maintenant, que la fête commence ! En avant la zizique !



Isabelle Guilloteau