Retour sur la première journée, par Lauryne

Aujourd'hui, lundi 18 mars 2019, nous avons débuté notre semaine consacrée à notre pièce de théâtre intitulée ‘’ On n'est pas sérieux quand on a 17 ans ‘’, que nous jouerons vendredi 22 mars devant des centaines de personnes à plusieurs reprises. Nous étions tous très enthousiastes à l'idée de commencer à travailler plus concrètement sur la pièce. Ce matin, à 8 heures, nous sommes allés en salle de français avec Mme Guilloteau pour nous remettre en bouche certains textes de groupe, ainsi que des scènes que nous avions moins travaillées auparavant. Ensuite, à 9 heures, nous nous sommes rendus en salle polyvalente afin d'avoir l'espace suffisant pour répéter en classe entière avec Christophe et Zouliha, nos metteurs en scène. Ainsi, nous nous sommes mis en cercle en nous tenant les mains, puis nous avons fait des exercices respiratoires pour nous détendre et d'autres petits échauffements. Nous avons poursuivi en récitant les textes de groupe tout en respectant l'ordre de passage, pour que Christophe et Zouliha puissent nous diriger et commencer la mise en scène, d'abord dans les placements, les entrées, les sorties… Ils nous ont conseillés sur le fait de projeter nos voix et mis en garde sur les postures que nous prenions. Après la pause déjeuner, nous nous sommes séparés en deux groupes. Personnellement, je fais partie du groupe de Zouliha qui est très exigeante mais toujours juste. Dans notre petite salle, nous avons répété seulement les scènes que l'on n'avait pas pu revoir la fois précédente, à cause d'un manque de temps. Il était important de faire un état des lieux de chaque scène afin de savoir si nous connaissions nos répliques, et aussi pour que Zouliha puisse nous aider à comprendre nos erreurs,  à donner plus de jeu, plus de vie à nos personnages. Dès que nous avions finis nos scènes, il fallait sortir de la salle pour s'entraîner et approfondir en tenant compte des remarques de notre metteuse en scène. Certains d'entre nous n'ont pas eu le temps de répéter certains rôles, car Zouliha devait passer beaucoup de temps sur une seule scène pour nous recadrer sur certaines choses, parfois quelques détails, mais qui sont primordiaux pour l'ensemble de la représentation. Ce fut une très longue journée, comme toutes les autres à venir, mais nous n'étions pas encore complètement dans l'action car dans les salles du lycée, nous n'avons pas encore pris conscience de tout l'espace que représente le plateau du quai des rêves. Ce sera pour demain. La semaine s'annonce chargée, il nous reste beaucoup de travail, mais nous gardons le sourire en pensant au résultat final qui va être, je pense, la conclusion d'une belle aventure ! 

C'est parti ! par Monia

Aujourd’hui, nous avons commencé notre semaine de résidence qui s’achèvera vendredi par deux représentations de notre spectacle. Au programme du matin, finalisation des textes de groupe en salle polyvalente. On a beaucoup travaillé sur le placement et l’intonation de voix à adopter. Après la pause du midi nous avons échangé nos ressentis sur le déroulement de la matinée. L’après-midi, nous nous sommes répartis dans nos groupes respectifs avec nos metteurs en scène, la moitié de la classe était avec Zouliha et l’autre avec Christophe. Pour ma part, j’étais avec Christophe. Nous avons d’abord découvert au tableau un schéma des différents espaces présents sur la scène, afin de bien visualiser nos zones de jeu, nos déplacements, entrées et sorties. Ensuite, nous avons repris toutes les scènes, pour travailler le jeu. Christophe nous a beaucoup dirigés dans notre façon de jouer et nos placements. On a aussi étudié les transitions entre chaque scène, notamment avec la musique. La journée est passée si vite que nous n’avons pas eu le temps de revoir toutes les scènes. Ce sera pour demain, sur le plateau du quai des rêves !

« On s’en balance on est des lions ! » par Alexandre

Le vendredi 9 mars, soit 14 jours avant notre représentation au Quai des Rêves, nous avons passé une journée complète de répétition autour de notre projet théâtre. La journée était divisée en deux parties. Durant la matinée, nous étions avec Mme Guilloteau et Mme Dabchy et nous avons répété le texte en entier afin de mémoriser l'ordre des scènes. Nous avons bien réussi à tous les passer, c'était aussi l'occasion de retenir notre texte. À midi, toute la classe est partie à la cafétéria pour partager un pique-nique, en musique, danse et rigolade. Puis, Christophe et Zouliha sont arrivés et nous ont expliqué le programme de l'après-midi. Nous avons donc commencé à répéter les textes communs,  notamment « vingt ans » de Léo Ferré dont les paroles m'ont inspiré pour le titre de cet article. Puis, nous avons travaillé dans nos groupes respectifs, celui de Zouliha en ce qui me concerne. Ensemble, nous avons commencé à prendre le ton et la posture correspondant à nos différents rôles. Par exemple, selon le statut social ou l’âge de notre personnage, nous devions trouver le ton juste, la posture adéquate. Nous avons aussi commencé très rapidement à travailler la mise en scène notamment sur la scène "des fangirls" où les filles, hystériques, ont appris à faire un porter… du personnage que je joue ! Ce fut un moment très drôle pour moi comme pour le groupe, car Zouliha a improvisé un rôle de fan hystérique qui me secouait et me criait dans les oreilles. Dans le prolongement de cette scène, une chorégraphie a aussi été imaginée par quelques élèves qui en ont fait la démonstration et Zouliha a eu l’idée de m’y intégrer, dans une posture décalée, ce qui ajoute encore du comique à la scène. Nous avons tous passé une très bonne journée, nous avons bien travaillé et bien rigolé. C’est vrai qu’on n’est pas toujours très sérieux quand on a dix-sept ans, que parfois on s’en balance, mais pour ce travail de création, on a une énergie de lion !

L'affiche de notre spectacle !

J - 14 ! par Amandine

Ce vendredi 8 mars, c’était la dernière journée de répétition avec Christophe et Zouliha avant la semaine en résidence. Le matin, nous avons fait un filage de toutes les scènes avec notre professeure principale car nos metteurs en scène n'arrivaient que l'après-midi. Nous sommes donc allés en salle polyvalente où nous avons enchaîné tous les textes pour bien mémoriser le déroulement du spectacle. Nous nous sommes mis en cercle puis à tour de rôle, nous venions au milieu du cercle pour dire nos répliques, en essayant de ne pas regarder notre feuille. Et nous avons aussi revu tous les textes de groupes et les chansons. Durant cette matinée, l’accent était mis sur la mémorisation et la diction, mais pas encore sur le jeu car c'était la première fois que nous faisions le filage complet de nos scènes.

Après un pique-nique à la cafétaria du lycée, nous avons retrouvé Christophe et Zouliha pour le travail de l’après-midi. Avant de nous répartir dans nos groupes respectifs, nous avons revu avec eux les textes collectifs en commençant à y mettre de l'intonation ou, comme a dit Zouliha, de l'émotion, de la couleur. Ensuite, chaque groupe a suivi son metteur en scène dans une salle pour travailler le jeu. Dans le groupe de Christophe, pour chaque texte, notre metteur en scène nous guidait sur le ton à prendre et nous faisait imaginer la scénographie, pour pouvoir commencer à jouer notre rôle, et non plus réciter un texte. Nous avons donc passé l'après-midi à assembler les scènes, Christophe nous donnant des conseils pour améliorer notre jeu de comédien. Même si notre groupe n'a pas pu finir de revoir toutes les scènes, car c'est une longue préparation, nous commençons à nous faire une idée de l’ensemble qui nous plaît beaucoup. Nous avons vraiment passé une magnifique journée, car nous avons avancé dans le travail en y prenant beaucoup de plaisir. Nous avons beaucoup ri et sommes impatients désormais de jouer notre spectacle sur le plateau du quai des rêves.