Des mots et des murs, le projet 2015/2016

Pour cette nouvelle aventure théâtrale, les élèves vont questionner la notion d’enfermement à différentes époques, en différents lieux, et sous toutes ses formes : carcéral, psychologique, psychiatrique, idéologique, religieux, social, familial, scolaire, mais aussi son corollaire, la liberté. Comme chaque année, la création s'appuiera sur les recherches menées dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés et les textes étudiés en cours de Français. Elles donneront lieu à une sélection d’extraits d’œuvres variées (théâtre, roman, lettres, poésie, article, autobiographie …), complétée par les enseignants et les metteurs en scène du Théâtre du Totem. Cette sélection servira de trame, de support d’écriture et de réécriture. Ainsi, le texte du spectacle mêlera la voix des écrivains à celles des élèves, exprimant différents aspects et visions de l’enfermement. Parallèlement au travail d’écriture mené en cours de Français, le Théâtre du Totem interviendra à la maison d’arrêt de St-Brieuc, pour des ateliers d’écriture théâtrale avec les détenus. Une correspondance entre les élèves et les détenus pourra ainsi enrichir la réflexion, confrontant la réalité du monde carcéral aux représentations véhiculées par la littérature et le cinéma,  et des extraits des textes produits à la maison d’arrêt pourront être intégrés au spectacle. Enfin, l’étude du livre Kinderzimmer de Valentine Goby, qui retrace l’histoire de la résistante Marie-Josée Chombart de Lauwe déportée à Ravensbrück, sera l’occasion d’une rencontre avec ce témoin privilégié des camps d’extermination, qui nourrira la réflexion et l’écriture du spectacle.